一、专业介绍

过程装备与控制工程专业前身为化工设备与机械，是我校1958年建校设置的专业之一。专业是国家级一流本科专业建设点、天津市一流本科专业建设点，天津市优势特色专业，天津市品牌专业，建有天津市低碳绿色过程装备国际联合研究中心，天津市轻工装备实验教学示范中心，依托 “机械工程”一级学科博士点、“动力工程”二级学科硕士点，拥有本科、硕士及博士培养的完整人才培养体系。

专业是以过程装备设计为主体、过程原理与装备控制技术应用为两翼的“化—机—电”一体化的多学科交叉型专业，服务于机械、化工、食品、生物、制药、环保、

能源、材料等国民经济重要行业。专业以机械工程为基础，融合过程工程、控制工程、材料工程及智能化技术，形成了“装备+工艺+控制”三位一体的学科体系，在轻工食品行业装备智能化、绿色低碳技术、固废资源化等领域具有鲜明特色。

二、培养目标

为全面贯彻党的二十大精神，紧密围绕全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，实现为党育人、为国育才，过程装备与控制工程专业作为适应现代过程工业发展需要的交叉型专业，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养具有科学、文化素养和社会责任感，掌握自然科学基础理论、过程装备与控制工程专业知识和专业技能，具有创新性和持续学习能力，具有在跨文化和多学科背景下的有效沟通、交流和协作能力，以国家战略和社会发展为需求服务机械、轻工、食品、能源、化工、环保等行业，培养从事过程装备及控制系统的设计制造、运行维护、监督检验、研究开发和工程管理等方面的高素质创新型人才。

本专业学生毕业后，体现经过5年左右的工作实践，预期达到：

培养目标1：（专业能力）能够综合应用数学、自然科学、工程基础和专业知识，解决过程装备及控制工程系统的复杂工程问题，并具有创新能力；

培养目标2：（职业能力）能够胜任现代过程工业领域的设计制造、运行维护、监督检测、项目管理和研究开发等工作，业务能力达到工程师水平；

培养目标3：（职业素养）明确工程师职责、工程职业道德与伦理责任，具有工程报国、为民造福的意识，并能够自觉将安全、法律法规、环境、文化等非技术因素融入复杂工程问题的解决中；

培养目标4：（发展能力）具备终身学习和适应发展的能力，具备有效沟通、与他人合作以及在多学科团队中行使职责的能力，具备国际视野和跨文化交流的能力。

三、毕业要求

本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求，以符合专业培养目标和专业特色：

1.工程知识：能够综合运用数学、自然科学、计算、工程基础和过程装备与控制工程专业知识解决过程装备及控制领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和过程装备与控制工程学科的基本原理，通过信息检索和文献研究，识别、表达和分析过程装备及控制领域的复杂工程问题，综合考虑可持续发展的要求，并获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够应用过程装备与控制工程学科的基本原理和方法，开发和设计满足特定要求的装备（控制）系统、单元（部件）和工艺流程的复杂工程问题解决方案，并能够在设计环节中体现创新性，考虑健康与安全、全生命周期成本与净零碳要求、法律与伦理以及社会与文化等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对过程装备与控制工程领域复杂工程问题进行研究，通过设计实验、分析数据及信息综合解决问题，并得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：针对过程装备与控制工程领域的复杂工程问题，能够选择、使用与开发恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与可持续发展：能够基于过程装备与控制工程学科相关背景知识，对过程装备与控制工程领域的复杂工程问题进行合理分析，并评价工程实践和问题解决方案对社会、健康、安全、环境、法律以及经济和社会可持续发展的影响，理解应承担的责任。

7.工程伦理和职业规范：有工程报国、为民造福的意识，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在过程装备与控制工程实践中理解和应用工程伦理并遵守工程职业道德、规范和相关法律，履行责任。

8.个人和团队：具有团队意识和协作精神，能够在多样化、多学科背景下的团队中承担个体、团队成员和负责人的角色。

9.沟通：能够就过程装备与控制工程领域复杂工程问题与同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计说明书、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，理解、尊重语言和文化差异。

10.项目管理：理解并掌握工程项目相关的管理原理与经济决策方法，能够在多学科环境中应用于过程装备与控制工程的实践活动中。

11.终身学习：了解过程装备与控制工程领域的新理论、新技术及国内外发展动态，具有自主学习和终身学习意识，能够理解广泛的技术变革对工程和社会的影响，具有批判性思维能力，有不断学习和适应新技术变革发展的能力。

四、毕业要求对培养目标的支撑

为保证本专业学生满足知识、能力和素质的达成，本专业设置了完善的课程体系，其中包括理论教学、实验实践教学、实习教学、课程设计、毕业设计/论文、学科竞赛、校企合作等教学环节。

五、主干学科

机械工程，动力工程及工程热物理六、毕业条件及授予学士学位条件达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等方面的要求，完成培养方案课程体系中各教学环节的学习，最低修满158学分，毕业设计(论文)答辩合格，方可准予毕业。符合天津科技大学学士学位授予条件，可授予学士学位。

七、学制与学位

标准学制：4年，学习年限3-6年

授予学位：工学学士学位

八、专业核心课程

机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、工程材料学、工程流体力学、热力学、过程原理、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术。

九、课程设置与学分分布

十、课程逻辑图

十一、毕业要求实现矩阵