一、培养目标

本专业立足轻工，服务社会，以培养德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人为总体目标。培养具有人文和工程素养，具备机械电子工程相关的基础理论和专业技术知识、工程实践能力、团队协作能力、创新意识和国际视野，具有一定的组织管理能力、适应变化能力、职业道德和社会责任感。能在机电相关领域，特别是轻工制造业从事产品设计制造、性能测试与仿真分析、开发应用研究、运营管理等方面工作的高素质应用型人才。

本专业学生毕业后，经过5年左右的工程实践，预期能够达到：

目标1：（专业能力）掌握机械电子工程相关的基础与专业知识，能够从事机电及相关领域的设计制造、测试与仿真分析、应用研究、运营管理等工作。

目标2：（职业能力）具有创新能力，具备独立解决机电系统设计、传动与控制过程中的复杂工程问题的能力。

目标3：（工程素养）具有社会责任感、职业道德规范和人文工程素养。

目标4：（发展能力）具备沟通能力、团队精神和一定的工程管理能力，具有国际视野、持续学习和自我完善的能力。

二、毕业要求

本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求：

1. 工程知识：掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和机械电子工程专业知识，并运用所学知识解决机电系统设计、传动与控制过程中的复杂工程问题。

2. 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理和方法，识别、表达、并通过文献研究分析机电产品及系统中的复杂工程问题，以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案：能够综合运用本专业工程基础知识与专业知识，运用创新方法与工具对机电系统设计、传动与控制过程中出现的复杂问题提出解决方案，并综合考虑环境与社会、安全与健康、法律与文化等多种因素。

4. 研究：能够基于机电系统设计、传动与控制中的科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，能够制定解决方案与实施实验、分析与解释数据，能够综合理论分析、文献研究和实验数据得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具：能够针对机电系统设计、传动与控制中的复杂工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行建模、预测与模拟，能够在实践过程中理解相关方法及工具的局限性。

6. 工程与社会：能够基于机械电子工程专业相关背景知识分析与评价机电系统设计、传动与控制过程及复杂问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展：具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和评价机电系统设计、传动与控制过程中复杂工程问题解决方案对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范：理解社会主义核心价值观，热爱祖国，具有人文社会科学素养、社会责任感；能够在机电装备制造业及相关行业的工程实践中，理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9. 个人和团队：了解多学科技术背景和技术特点，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通：能够就机电及相关行业中的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够规范地撰写技术报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。能够阅读机械工程领域的外文文献，具有一定的国际化视野。

11. 项目管理：能够理解并掌握机电及相关行业中涉及的工程管理原理与经济决策方法，并在多学科环境中应用。

12. 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识、不断学习和适应发展的能力，能够适应机电系统设计、传动与控制相关领域技术的发展。

三、主干学科

机械工程、控制科学与工程

四、标准学制与学位

1.标准学制：四年制本科，实行弹性学习年限

2.授予学位：工学学士学位

五、核心课程

机械制图，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，电工电子学，机械制造基础，机械工程测试技术，控制工程基础，机电传动与控制，流体力学与液压气压传动，微机原理与接口技术，PLC原理与应用