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平学成
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李建宇
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吴中华
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机械设计制造及其自动化

一、培养目标

本专业立足轻工,服务社会,培养德、智、体、美、全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。培养具有人文和工程素养,具备机械设计、机械制造及其自动化控制等的基础理论与专业技术知识、工程实践能力、创新意识及团队精神,具有一定的组织管理能力、适应变化能力、职业道德和社会责任感。能在机械设计、制造和自动化控制领域,特别是轻工机械行业从事产品设计制造、设备控制、研究开发、技术服务、运营管理等方面工作的高素质应用创新型人才。

本专业学生毕业后,经过5年左右的工程实践,预期能够达到:

目标1:(专业能力)具有创新能力和应用机械设计制造及其自动化专业知识解决复杂机械工程问题的能力;

目标2:(工程素养)具有人文和工程素养、职业道德规范和社会责任感;

目标3:(发展能力)具备沟通能力、团队精神和一定的工程管理能力,具有国际视野、持续学习和自我完善的能力;

目标4:(职业能力)能够胜任机械工程及相关领域的设计制造、设备控制、研究开发、技术服务和运营管理等工作,业务能力达到工程师水平。

二、毕业要求

本专业毕业生应满足如下在知识、能力和素质等方面的要求:

1. 工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决机械设计、制造和自动化控制相关领域的复杂工程问题。

2. 问题分析:能够应用数学、自然科学和机械工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析机械设计、制造和自动化控制相关领域复杂工程问题,以获得有效结论。

3. 设计/开发解决方案:能够设计针对机械设计、制造和自动化控制相关领域复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的机械或自动化控制系统、零部件或制造工艺流程,并能够在设计环节中体现创新意识,考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4. 研究:能够基于科学原理并采用科学方法对机械设计、制造和自动化控制相关领域的复杂工程问题进行研究,包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5. 使用现代工具:能够针对机械设计、制造和自动化控制相关领域的复杂工程问题,开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具,包括对机械设计、制造和自动化控制相关领域复杂工程问题的预测与模拟,并能够理解其局限性。

6. 工程与社会:能够基于机械工程相关背景知识进行合理分析,评价专业工程实践和机械设计、制造和自动化控制相关领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响,理解应承担的责任。

7. 环境和可持续发展:能够理解和评价针对机械设计、制造和自动化控制相关领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8. 职业规范:具有人文社会科学素养、社会责任感,能够在机械设计、制造和自动化控制相关领域的工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范,履行职责。

9. 个人和团队:能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10. 沟通:能够就机械设计、制造和自动化控制相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流,包括撰写报告和设计文档、陈述发言、清晰表达或回应指令,并具备一定的国际视野,能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11. 项目管理:理解并掌握机械工程管理原理与经济决策方法,并能在机械设计、制造和自动化控制相关领域的设计、制造、控制、运行、管理等的多学科环境中应用。

12. 终身学习:具备自主学习和终身学习的意识,有不断学习和适应发展的能力。

三、主干学科

机械工程,力学

、标准学制与学位

1. 标准学制:四年制本科,实行弹性学习年限

2. 授予学位:工学学士学位

五、核心课程

理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、机械制造技术基础(二)、流体力学与液压气压传动、数控技术、电器与PLC控制技术、自动机械设计、机械设计课程设计、机械原理课程设计、机械制造技术基础课程设计、自动机械设计课程设计、CAD/CAM及数控加工综合实践、气压传动与控制综合实践、生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)。


六、主要课程拓扑图

主要课程拓扑图.jpg